{"id":12415,"date":"2021-02-10T14:43:26","date_gmt":"2021-02-10T14:43:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium-copy\/"},"modified":"2021-03-13T15:48:55","modified_gmt":"2021-03-13T15:48:55","slug":"work-packages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/work-packages\/","title":{"rendered":"Pakej Kerja"},"content":{"rendered":"<p>Pakej Kerja 1<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 2<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 3<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 4<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 5<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 6<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 7<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 1<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 1: Pembangunan Kerangka Kurikulum- Analisis Keperluan Komprehensif<\/strong><\/p>\n<p>Matlamat utama WP1 adalah untuk melakukan analisis yang lebih mendalam menerusi penyelidikan meja dan wawancara bagi mengenal pasti dan menganalisis program HEI LL.M di Eropah dan Asia dalam bidang berkaitan Undang-Undang Pelarian Antarabangsa, kerangka antarabangsa untuk perlindungan undang-undang hak asasi manusia, undang-undang laut dan kaitannya dengan Migrasi, latihan peguam dan advokasi klinikal.<\/p>\n<p>Di samping itu, ia akan mengenalpasti keperluan staf akademik untuk meningkatkan kemahiran mereka agar dapat menghadapi cabaran abad ke-21.<\/p>\n<p>Meskipun analisis komprehensif telah dilakukan untuk penyediaan cadangan (menerusi komunikasi intensif dengan Penyelaras dan soal selidik dan wawancara kepada semua rakan projek), analisis mendalam menjadi sangat penting bagi penyesuaiaan aktiviti-aktiviti projek berikut dengan lebih baik dan berkesan.<\/p>\n<p><strong>Penyampaian<\/strong><\/p>\n<p>D1.1: Mengenalpasti kurikulum serupa di Asia<\/p>\n<p>D1.2: Mengenalpasti kurikulum dan amalan terbaik yang serupa di Eropah<\/p>\n<p>D1.3: Penyediaan kursus LLL<\/p>\n<p>D1.4: Laporan mengenai spesifikasi untuk penubuhan Pusat Pengetahuan mengenai Migrasi Paksa dan Demokrasi dan di ILFM VLE<\/p>\n<p>D1.5: Laporan adaptasi LL.M dalam Undang-undang Antarabangsa dan Kajian Migrasi Paksa termasuk Prosedur Garis Panduan Kriteria Akreditasi<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 2<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 2: Pembangunan Kurikulum dalam Undang-undang Antarabangsa dan Pengajian Migrasi Paksa<\/strong><\/p>\n<p>Tujuan utama WP2 adalah merancang dan membangunkan modul utama termasuk bahan latihan LLM dalam Undang-undang Antarabangsa dan Migrasi Paksa serta penubuhan Pusat Pengetahuan ILFM dan ILFM VLE.<\/p>\n<p>Perkembangan program akan dimulakan dengan menentukan perincian kurikulum berdasarkan input dari laporan tinjauan dan keperluan dari rakan akademik dan bukan akademik.<\/p>\n<p>Rakan kongsi EU kemudiannya akan membagunkan dan menetapkan kandungan kursus, sama ada yang baru atau sedia ada, diubah suai dengan tepat, yang selanjutnya akan disesuaikan oleh rakan akademik Asia dan diterima pakai mengikut keperluan tempatan.<\/p>\n<p>Kursus-kursus akan disesuaikan untuk memenuhi keperluan industri dan perkhidmatan serantau.<\/p>\n<p>Bahagian projek\/tesis Masters akan dibangunkan berdasarkan pengalaman rakan akademik EU beserta dengan cadangan daripada rakan Asia.<\/p>\n<p>Sebagai langkah kedua, kursus-kursus ini akan dioptimumkan bagi memenuhi keperluan tertentu di setiap negara peserta Asia.<\/p>\n<p>Kursus teras akan menjadi perkara asas di kalangan rakan kongsi namun bagi kursus-kursus elektif akan dibezakan untuk mencerminkan aspirasi nasional.<\/p>\n<p><strong>Penyampaian<\/strong><\/p>\n<p>D2.1: Lawatan sambil belajar ke Eropah untuk Pembangunan Kurikulum<\/p>\n<p>D2.2: Pembangunan VLE dalam talian ILFM<\/p>\n<p>D2.3.1: Penerangan metodologi dan alat<\/p>\n<p>D2.3.2: Pembentukan Garis Besar ILFM &#8220;Undang-undang Antarabangsa dan Migrasi Paksa&#8221; LL.M<\/p>\n<p>D2.3.3: Panduan guru<\/p>\n<p>D2.4: Pusat Pengetahuan mengenai Penghijrahan Paksa dan Demokrasi<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 3<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 3: Pembangunan Kapasiti untuk Kakitangan Akademik<\/strong><\/p>\n<p>Pembangunan keupayaan melalui kolaborasi yang erat di antara semua peserta kakitangan akan dipromosikan dengan hebat dalam WP ini, bagi tujuan untuk mempromosikan kebolehan kapasiti rakan Asia, mempromosikan ikatan antara badan akademik Eropah dan rakan sejawat mereka di Asia dan menyokong penjanaan penyelesaian inovatif untuk masalah bersama.<\/p>\n<p>Pada fasa ini latihan replikasi persembahan pendek kurikulum juga akan dijalankan.<\/p>\n<p>Lebih khusus lagi, salah satu kaedah utama di mana projek ILFM akan membina kapasiti di HEI rakan Asia adalah melalui pengembangan profesional staf akademik mereka.<\/p>\n<p>Peluang perkembangan profesional sering kali terbatas di institusi pendidikan tinggi dan melalui projek ini, profesor-profesor akan diberi peluang untuk bertemu dengan rakan sebaya lain di dalam bidangnya, di negara yang berbeza.<\/p>\n<p>Dengan bekerjasama dalam konsortia antarabangsa, profesor-profesor akan diberi pendedahan kepada perspektif yang berbeza dan mendapatkan pandangan baru mengenai subjek mereka.<\/p>\n<p>WP ini akan membolehkan para profesor dari Negara Rakan untuk bekerjasama dengan pakar terkemuka dalam bidang mereka dari Eropah, mengemas kini kemahiran dan pengetahuan mereka dan bersedia untuk penyampaian program LL.M baru di universiti masing-masing menggunakan metodologi pengajaran inovatif dan pengetahuan terkini dan lebih komprehensif mengenai isu undang-undang antarabangsa dan migrasi paksa.<\/p>\n<p><strong>Penyampaian<\/strong><\/p>\n<p>D3.1: Pelan latihan untuk kursus LLL<\/p>\n<p>D3.2: Pelan latihan untuk latihan replikasi<\/p>\n<p>D3.3: Latihan peningkatan keupayaan kepada Asia untuk latihan staf akademik<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 4<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 4: Akreditasi dan Penyampaian Kursus<\/strong><\/p>\n<p>Di WP4, semua aktiviti dan hasil yang telah dilakukan sebelumnya dalam projek akan diuji oleh Rakan Asia HEI yang akan melaksanakan program ini.<\/p>\n<p>Langkah yang diperlukan sebelum pelaksanaan penyampaian adalah kejayaan pentauliahan program LLM di India, Malaysia dan Myanmar.<\/p>\n<p>Dalam pakej kerja ini, semua aktiviti untuk Mengendalikan Program LL.M Baru yang telah dipertingkatkan akan dilakukan.<\/p>\n<p>Aktiviti-aktiviti ini adalah berdasarkan pada penyediaan bahan latihan (kelas, kajian kes dan pembelajaran jarak jauh) dan pada latihan aktiviti pelatih (latihan replikasi).<\/p>\n<p>Melalui WP ini semua tindakan yang diperlukan untuk pembentukan prosedur LLM yang betul akan dilakukan.<\/p>\n<p>Ini termasuk kes-kes di mana penyampaian program yang lengkap akan dipantau oleh semua rakan kongsi dan laporan penilaian akan disiapkan pada pertengahan dan akhir program yang akan mendokumentasikan kesannya serta mencadangankan untuk penambahbaikannya.<\/p>\n<p><strong>Penyampaian<\/strong><\/p>\n<p>D4.1: Laporan pentauliahan kurikulum\u00a0 yang dibangunkan di negara rakan kongsi<\/p>\n<p>D4.2: Penyampaian program ILFM LL.M di negara rakan kongsi<\/p>\n<p>D4.3: Laporan penilaian program ILFM sementara<\/p>\n<p>D4.4: Laporan penilaian program akhir<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 5<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 5: Jaminan Kualiti Projek<\/strong><\/p>\n<p>Objektif WP ini adalah untuk memastikan aktiviti dijalankan dengan metodologi terbaik dan mereka menyampaikan hasil yang relevan dan kukuh.<\/p>\n<p>Prestasi Berkualiti Tinggi difahami sebagai keutamaan untuk mencapai kesinambungan projek dan dengan itu usaha akan dilakukan oleh ketua WP, dengan kerjasama semua rakan kongsi dan pakar luar.<\/p>\n<p>Strategi Kualiti yang lengkap akan ditentukan (M3) dengan prosedur, teknik dan alat yang akan diterapkan bergantung pada keadaan tugas yang berbeza.<\/p>\n<p>Tanggungjawab akan diberikan kepada Pemantauan Kualiti dalaman dan luaran untuk mencapai tahap kualiti yang diperlukan semasa pelaksanaan projek serta memperoleh impak dan kesinambungannya.<\/p>\n<p><strong>Penyampaian <\/strong><\/p>\n<p>D5.1: Kawalan Kualiti Projek Dalaman<\/p>\n<p>D5.2: Pemantauan Kualiti Luaran<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 6<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 6: Penyebaran dan Eksploitasi<\/strong><\/p>\n<p>Projek ini akan menyediakan bahan penyebaran yang berbeza, disesuaikan dengan keperluan dan minat kumpulan sasaran.<\/p>\n<p>Idea di sebalik pendekatan ini adalah, masing-masing berhak mengetengahkan mesej sendiri dalam menyertai dan menyumbang kepada aktiviti serta acara projek dengan lebih baik.<\/p>\n<p>Aktiviti penyebaran dikelaskan kepada empat tahap dan ditangani dengan cara yang berbeza, untuk pelbagai tujuan:<\/p>\n<p>-Penyebaran Dalaman,<\/p>\n<p>-Penyebaran Luaran,<\/p>\n<p>-Penyebaran Serantau,<\/p>\n<p>-EU \/ Penyebaran Antarabangsa<\/p>\n<p><strong>Penyampaian<\/strong><\/p>\n<p>D6.1: Pelan penyebaran<\/p>\n<p>D6.2: Pakej penyebaran ILFM<\/p>\n<p>D6.2.1: Penyediaan dan operasi laman web<\/p>\n<p>D6.2.2: Penyebaran harian<\/p>\n<p>D6.3: Meja bulat serantau dengan Pihak Berkuasa Nasional dan Wilayah<\/p>\n<p>D6.4: Seminar kebangsaan<\/p>\n<p>D6.5: Persidangan akhir ILFM<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tPakej Kerja 7<\/p>\n<p><strong>Pakej Kerja 7: Pengurusan Projek<\/strong><\/p>\n<p>WP7 difokuskan untuk memastikan pelaksanaan projek yang lancer daripada sudut teknikal dan pentadbiran \/pandangan kewangan.<\/p>\n<p>Pengurusan projek yang berkesan dan memuaskan akan dijamin dengan dedikasi pasukan berkemahiran tinggi dan berpengalaman yang dikhaskan untuk:<\/p>\n<ul>\n<li>Menguruskan pelaksanaan aktiviti projek dan penyampaian hasil berkualiti tinggi dan lestari (hasil dari sumbangan semua rakan kongsi serta dalam jangka masa yang ditentukan) yang mana akan memberi kesan di peringkat nasional dan rantau; dan<\/li>\n<li>Melaksanakan isu pentadbiran dan kewangan dengan betul. Kakitangan yang berpengalaman akan memastikan pelaksanaan dan justifikasi bajet yang sesuai dengan peraturan dan undang-undang Erasmus +.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Penyampaian<\/strong><\/p>\n<p>D7.1: Laporan pentadbiran dan kewangan<\/p>\n<p>D7.2: Laporan pelaksanaan teknikal<\/p>\n<p>D7.3: Laporan mesyuarat bersemuka dan virtual<\/p>\n<p>D7.4: Alat pengurusan IT<\/p>\n<p>                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/danube-university-krems-duk-austria\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/university-of-palermo-unipa-italy\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/2-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/novel-group-s-a-r-l-novel-luxembourg\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/3-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/university-of-mandalay-um-myanmar-coordinator\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/4-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/taunggyi-university-tu-myanmar\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/5-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/taunggyi-university-tu-myanmar\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/6-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/symbiosis-international-deemed-university-siu-india\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/7-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/universiti-malaya-um-malaysia\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/8-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><br \/>\n                                            <a href=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/consortium\/universiti-utara-malaysia-uum-malaysia\/\" ><img decoding=\"async\"  src=\"https:\/\/ilfmproject.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/9-1024x517.png\" title=\"\" alt=\"\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pakej Kerja 1 Pakej Kerja 2 Pakej Kerja 3 Pakej Kerja 4 Pakej Kerja 5 Pakej Kerja 6 Pakej Kerja 7 Pakej Kerja 1 Pakej Kerja 1: Pembangunan Kerangka Kurikulum- Analisis Keperluan Komprehensif Matlamat utama WP1 adalah untuk melakukan analisis yang lebih mendalam menerusi penyelidikan meja dan wawancara bagi mengenal pasti dan menganalisis program HEI&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12415","page","type-page","status-publish","hentry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.0","language":"my","enabled_languages":["en","hi","mm","my"],"languages":{"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"hi":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"mm":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"my":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12415"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12813,"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12415\/revisions\/12813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilfmproject.eu\/my\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}